教師初心與使命(黃岳永) | 農藥百科
![教師初心與使命(黃岳永)](https://i.imgur.com/WMTbIbA.jpg)
2021年9月3日—踏入9月新學年開始,與往年不一樣的是,大家似乎都已經認清疫情會「常伴我左右」的現實,教授和學習方式難免會繼續變化,在這個大環境格外困難的情況 ...
![教師初心與使命(黃岳永)](https://i.imgur.com/WMTbIbA.jpg)
本文[1]作者黃岳永[2]為香港科技大學副教授兼高級顧問(創業),為《信報》撰寫專欄「科網人語[3]」。
踏入9月新學年開始,與往年不一樣的是,大家似乎都已經認清疫情會「常伴我左右」的現實。(新華社資料圖片)
踏入9月新學年開始,與往年不一樣的是,大家似乎都已經認清疫情會「常伴我左右」的現實,教授和學習方式難免會繼續變化,在這個大環境格外困難的情況下教書,又是另一番滋味。
雖然筆者常提出對教育的建議,但真正成為定時定候上課的大學教授,還只是近幾年的事情,只能算是一名「中途出家」的教師。我的想法也與小說中遊歷江湖的少林和尚類似:在外闖蕩過見識過,回寺後便將所見所聞和相關經驗教授下一代。所以我教授創業學的課程和內容,多是從自身知識、技能和經驗出發,與傳統教師有差距。
現今社會要學習特定技能和知識,尤其是在大學及以上的層面而言,毋須上學已可以在網上免費找到,因此對於教學,我的座右銘是「我沒有什麼可以教的,只能為學習者創造學習的環境」,學生可以從學習經驗中,領略到如何學會學習、解決問題、不斷進修、重新嘗試等重要特質,幫助日後成長。
學生可以從學習經驗中,領略到如何學會學習、解決問題、不斷進修、重新嘗試等重要特質。(新華社資料圖片)
對於我來說,老師更像是資深的圖書管理員,能夠在書海中找出所需知識,教導如何學習;經驗豐富的導遊,帶領遊客發現未知世界,保護他們不要進入危險地方;知識淵博的博物館館長,引領學生從正確的片段中得知事實和經驗;知人善任的教練,促進團隊合作,執行戰術擊敗對手,成為更好的自己;懂得言傳身教的指導者,培養學生價值觀、心靈力量和信任;以及盡責的監護人,保護學生和賦予他們力量的守護神。
說起來,創投業...