教師是一個什麼樣的職業?又擔負著什麼樣的職責和使命? | 農藥百科
![教師是一個什麼樣的職業?又擔負著什麼樣的職責和使命?](https://i.imgur.com/WMTbIbA.jpg)
2021年6月5日—教師的職責不是教會孩子在體制下如何安於禁錮,教師的日常工作並不僅僅在於傳授課本知識,而是挖掘和發現出孩子身上與眾不同的閃光點,並且告訴孩子做人的 ...
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本文的觀點將會圍繞教育改革、網路教育及人工智慧進行理性分析,教師行業的前景最終會是一片光明。但假如教師行業一直保持當前的狀況,我感覺前景一片黑暗。具體分析如下,
優勢:1、職業穩定,且非常穩定,除非出現重大問題,否則一般不會被解聘。
2、獲得相應職稱後收入可觀,高階職稱與初級職稱的每月待遇還是能相差個1000到2000元,甚至還不止。
3、兼職班主任,500到1000元。
4、有過節費,500元到1000元。
5、雙休、寒暑假、科任教師沒課的時候可以選擇性坐班,假期多且帶薪,上班時間有一定自由度。
6、除了有償補課或犯罪,其他副業都能做。
7、五險一金買得很高。
8、來自家長的紅包禮品少不了。
劣勢:1、社會對教師差評不斷升高,很多情況被社會認為是腐敗,但確實又如此,例如普遍存在的紅包問題,如不賽點紅包或禮品,教師會心甘情願“照顧”好學生嗎?社會地位從一定程度上理性降低,原因是以前教師的地位被抬得太高的同時不斷出現輿論差評。現在還行的社會地位不是因為品德高尚,而是上述優勢還是挺令打工一族羨慕的。
2、一個班50到60多人,很難做到每個學生都能正常學好,學生的成績差,領導和家長都會找你麻煩。
3、難晉升、職稱評聘難,待遇提升難,調動不花錢是不可能的,在仕途上發展好離不開金錢和關係。
4、如果想收入高,需要不斷進行職稱評聘、評比和競賽、當班主任、升職務,但這是不務正業的行為,教師本身的職責是提升學生的成績,而學生的成績沒上來又會出現第2點的問題。
5、很多學生的問題都會歸咎於教師責任問題,如學生打架、成績差、作業太多、學生壓力太大,甚至是學生自殺(...