面對校園霸凌,老師可以怎麼做? | 農藥百科
2022年2月24日—一、與霸凌者無威脅性的談話·二、用心傾聽霸凌者言談中的含意·三、給予霸凌者學習自我理解及創造改變的機會·四、訂定明確的行為規範·五、注意個別差異 ...
▲面對霸凌者、被霸凌者、旁觀霸凌者
一、面對霸凌者,老師你可以做的是......
1. 給予合理明確的規範:讓孩子了解什麼是霸凌行為,是非法而且是不被允許的。
2. 多關懷少暴力:教導孩子時,多關懷少打罵,並讓他們遠離有關暴力的媒體資訊、
電視節目與電玩內容。
3. 鼓勵正向的社交技巧:積極地教導及示範正向的社會技巧,如:接納、關懷與尊
重,而且當孩子表現出所期待的行為時,則應馬上給予肯定與鼓勵。
4. 與專家合作:家長與學校應密切合作,必要時也可尋求心理輔導專家的協助,以矯正孩子的霸凌行為。
二、面對受霸凌者,老師你可以……
1. 鼓勵孩子說出心事:當孩子被霸凌時,周遭人應給予他支持,並讓他知道做錯事的人是霸凌者而不是他,勇敢的說出心事與遭遇。
2. 教導孩子如何面對霸凌行為:教導孩子以堅決果斷的態度來面對,比如說是離開現場或向大人求助,但絕對不要回擊,事件會較快落幕。
3. 增進人際關係:教導孩子正確的社交技巧,改善人際關係,結識更多朋友,不僅可減少被霸凌的機會,也可撫平被霸凌所造成的傷害。
4. 學生學習拒絕暴力、勇敢說「不」的表達技巧。這些技巧包括:關掉害怕表情、說話時態度堅定、眼睛直視對方等。
5. 陪他一起看看「為什麼同學針對我?我要改變嗎?要怎麼改變?」例如孩子因為過胖被取笑,如果他也不喜歡自己的身材,就和他一起想辦法解決。唯有孩子自己想出方法,自己做得到,即使改變很小,都能產生力量。
三、面對旁觀霸凌者,老師你可以……
1. 必須讓孩子知道,「霸凌」是一串...