2022 驚嘆樂舞 | 農藥百科
![2022 驚嘆樂舞](https://i.imgur.com/WMTbIbA.jpg)
「原住民兒童之夜」於2017年正式更名為「驚嘆樂舞─臺灣原住民樂舞饗宴」。2022「驚嘆樂舞」由八個原住民傳習團隊共同演繹排灣族、阿美族、卑南族、葛瑪蘭族等四個族群 ...
![2022 驚嘆樂舞](https://i.imgur.com/WMTbIbA.jpg)
2003年起,東元科技文教基金會以「使台灣原住民族群文化藝術有效傳習發揚、培育新世代天賦長才發展、促進知識技藝之學習成長」為目的,透過「召集社會各界捐助傳習經費」、「聘任專業傳習老師」等方式,支持部落學校、社區及耆老,以達到傳習部落傳統歌謠、舞蹈、祭典之目的。並且號召NPO、NGO、企業、個人等,藉著計畫性的資源投入,建置高效率傳承發揚原住民傳統藝術文化之公益服務平台,產出令人驚艷的教育成果和族群延續能量,且期許全世界都能看見台灣原住民傳統藝術文化之獨特與珍貴,是以將計畫命名為「驚嘆號-臺灣原住民族群永續教育計劃」,而「驚嘆樂舞」即為「驚嘆號」成果展演之核心計畫。截至目前為止,「驚嘆號」所支持之團隊已達四十四隊(其中以傳承樂舞、技藝為主者,共有四十隊)
自2005年起,為鼓勵傳習團隊開拓視野,每年在國父紀念館大會堂辦理「原住民兒童之夜」,讓長期接受培訓的孩子擁有挑戰大型舞台展現學習成果之機會。此明確之目標,激勵師生及族人的企圖心。天賦加上努力,讓傳習成效格外耀眼。各團隊獲得認養支持後,由於資源到位,越來越多專業師資願意返回部落傳習傳統藝術,讓懷抱偏鄉教育使命的老師得以長期留在部落教學,降低部落教師流動率。此外,孩童學習態度的改變,以及學習機會的增加,讓家長也積極參與並支持團隊教育活動。這種正向的能量,也展現在部落孩童課業、體能及才藝方面的學習表現。
「原住民兒童之夜」於2017年正式更名為「驚嘆樂舞─臺灣原住民樂舞饗宴」。2022「驚嘆樂舞」由八個原住民傳習團隊共同演繹排灣族、阿美族、卑南族、葛瑪蘭族等四個族群的傳統樂舞與祭典。並且由音樂總監李哲藝老師與灣聲樂團賦予古謠層次豐富的特色,成就古謠與樂舞跨界演出的精品;編創與展演的精彩畫面都是長期淬煉與累積的結果。
本次六支隊伍橫跨屏東、...
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