「以院為家」的樂生居民,為什麼被迫待在猶如鳥籠的新大樓? | 農藥百科
![「以院為家」的樂生居民,為什麼被迫待在猶如鳥籠的新大樓?](https://i.imgur.com/WMTbIbA.jpg)
2019年7月20日—2002年起,台北市捷運局以興建捷運新莊機廠為由,對樂生療養院進行第一波拆遷,將...PhotoCredit:樂生重建元年工作小組樂生待修繕及重建之現況。
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2019年,由學者Lancioni, G. E.等人發表在《發展和身體殘障期刊》(Journal of Developmental and Physical Disabilities)的一篇論文中,提到使用技術輔助的方式,來支持發展遲緩兒童早期生活技能的效果,發現越早開始進行這樣的輔助教育,越能有效促進遲緩兒童在語言、社交和認知技能的發展;換句話說,只要把握0到6歲的早療黃金期 ,及早接受早期療育的輔助,孩子是有機會克服發展障礙,順利邁向成長路。
Photo Credit: TNL Brand Studio例如住在宜蘭的晧晧,他的爸爸、媽媽也曾經因為晧晧有發展遲緩的問題,感到不知所措。但現在,他們以無與倫比的勇氣,陪著晧晧跨過每一道成長關卡,期待著每一次突然迸現的發展進步。
即使突如其來,也絕不認輸的挑戰今年一歲的晧晧在滿月施打例行預防針的時候,醫生發現他呼吸的聲音不太對勁,建議晧晧的爸爸媽媽帶他去檢查。「因為醫生有這個警覺性,我們才發現晧晧有喉頭軟化症的問題,因為宜蘭沒有地方可以做治療,所以還要特地到台北去檢查、動手術。」晧晧媽媽回想起當時的過程,仍然覺得是不幸中的大幸:「在給晧晧治療喉頭軟化症的時候,因為護理師要幫晧晧做一些例行的檢查,又發現他的發展跟同齡的小朋友比起來比較慢。雖然已經五、六個月大了,但他的頭還是抬不起來,也不太能轉,所以醫生又安排了檢測,確認他有發展遲緩的現象。」
Photo Credit: TNL Brand Studio晧晧的爸爸和媽媽,在得知孩子的狀況當下,感到十分自責、不解,甚至傷心憤怒,但是很快地,兩人就建立起共識——要盡全力幫助晧晧成為一個可以獨立生活的人。「要說我們不緊張、沒有懷疑過『為什麼是我們的兒子』是騙人的啦,但是難過緊張又能怎麼樣?生了就是要養、要負責。晧晧是我們的兒子,我們希望他能擁有健康快樂的人生。」晧晧爸爸堅強地說。就這樣,兩人先是帶著孩子參加了醫院中的早療課程,陪著他接受訓練、復...
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